不唯学历凭能力！安徽这一《办法》公开征求意见

崇尚一技之长、不唯学历凭能力。

为优化职业教育高质量发展环境，充分听取公众意见和建议，提高立法质量，《安徽省实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法（草案送审稿）》向社会公布，公开征求公众意见。

征求意见时间截至8月20日。公众提出意见可以通过以下方式：

在省司法厅网站相关网页直接提交修改意见；

通过信函方式将书面意见寄至合肥市蜀山区清溪路100号省司法厅立法三处（邮政编码：230031）；

通过电子邮件将意见发送至[e-mail]。

《实施办法（草案送审稿）》共36条，主要内容如下：

——明确职业教育的目的和定位。突出强调职业教育与普通教育作为两种不同教育类型的定位，具有同等重要的地位。明确职业教育是为全面建设社会主义现代化国家和现代化美好安徽提供有力人才和技能支撑。

——坚持党对职业教育的全面领导。进一步健全党对职业教育全面领导的体制机制，着力落实公办职业学校基层党组织领导的校长负责制，加强民办职业学校基层党组织建设。

——完善职业教育管理体制。明确我省职业教育实行政府统筹，分级管理、市县为主、行业指导、校企合作、社会参与，并对政府、政府主管部门、行业、企业、职业学校等主体的权利、义务、职责进行了规范。

——构建现代职业教育体系。明确要适应安徽经济社会发展需要，构建不同层次职业教育纵向贯通、不同类型职业教育横向融通、服务全民终身学习的现代职业教育体系的法律要求。强化中等职业教育的基础地位，巩固职业专科教育的主体地位，稳步发展本科层次职业教育。规定建立基础教育阶段职业启蒙教育制度，鼓励和支持普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职业体验。

——推动形成多元办学格局。鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，充分发挥企业的重要办学主体作用，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。同时，明确要求各级人民政府支持行业企业和其他社会力量依法举办职业学校、职业培训机构，明确相关优惠政策和激励措施，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。

——提升职业教育办学质量和适应性。明确要适应我省产业布局和行业发展需要，优先发展新兴产业相关专业和人才紧缺领域专业。规定进一步完善学校设置、专业设置、教育教学等标准和招生、管理、评价、教师培养及素质提升等制度，完善教育教学模式，完善产教融合、校企合作、学徒制培养、学生就业实习等相关政策体系。

——强化职业教育支持和保障。进一步建立健全职业教育教师编制保障及学生资助政策体系，明确健全职业教育经费投入机制，使职业教育经费投入与发展需求相适应。规定各地要加强资金统筹力度，并加大面向农村的职业教育投入以及对皖北地区和皖西大别山革命老区等的资金倾斜力度。

——加强职业教育督导考核。规定省政府及有关部门应当完善职业教育督导评估办法，形成职业教育发展专业化咨询制度和常态化评价机制，并每年开展职业教育改革成效明显市、县督查激励工作。明确市、县人民政府应当履行发展职业教育主体责任的考核内容及考核方式。

文：李晓群

编辑：马珺

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